La magia di Pierino e il lupo di Prokof'ev

a.s. 2017-2018

Un'esperienza fantastica hanno vissuto gli alunni delle classi prime della Scuola Primaria “G. Cozzoli”.

Nella giornata del 9 maggio, presso l'auditorium della Scuola Media Poli, gli alunni sono stati catturati dalle melodie intramontabili di Pierino e il lupo di Prokof'ev, magistralmente eseguite dal maestro Nicola Cassano con una Formazione da camera di Ruvo di Puglia, composta da sette strumenti musicali, gli stessi dei protagonisti della favola: violino, oboe, clarinetto, fagotto, corno, flauto e timpani.

Accompagnati dalla voce narrante di Giulia Petruzzella, direttrice e attrice della compagnia teatrale dei Cipis, hanno incantato i bambini. Infatti, mentre Giulia raccontava e partecipava alla storia nelle "vesti" del nonno di Pierino, un corpo di ballo di sei giovani allievi, perfettamente coreografati dalla maestra Agnese Cassano, direttrice di “Scarpette rosa Academy”di Molfetta, hanno ipnotizzato i bambini e le insegnanti con la loro danza.

L'esperienza è stata molto coinvolgente.

Un dono prezioso per le nostre mamme

Laboratorio di arte

a.s. 2017-2018

Per la festa della mamma gli alunni delle classi terze della Scuola Primaria “C. Alberto” si sono trasformati in piccoli artigiani gioiellieri e hanno realizzato dei coloratissimi braccialetti usando strisce di carta e cartone anziché pietre preziose.

Il tutto è avvenuto nel laboratorio di arte di cui da quest'anno il plesso dispone.

striscione

Anno scolastico 2017 - 2018

Quando abbiamo chiesto a Marisa Carabellese di seguire le classi quinte in un percorso "creattivo", non pensavamo di ricevere una risposta così generosa.

Lei non solo ci ha aperto lo studio, permettendoci di vedere la sua vasta produzione, ma ci ha accolti nel suo mondo fatto di architetture contemporanee, drappi leggerissimi, conchiglie, gabbiani stilizzati e labirinti dell'anima.Conoscendo Marisa è stato facile comprendere il suo segno, decifrare la simbologia dei suoi dipinti per poi spiegarli alle classi, che ne sono state affascinate.

I bambini, attenti e curiosi hanno sin da subito compreso la sensibilità di un'artista che utilizza il linguaggio pittorico per raccontarsi e descrivere il suo percorso interiore, alla ricerca di risposte ai Grandi Interrogativi dell'uomo, di vie d'uscita nei complicati labirinti del quotidiano. E quando è stato chiesto ai bambini di disegnare, l'hanno fatto con grandissimo impegno Il risultato è quello che è stato esposto da giovedì 26 aprile a giovedì 3 maggio nella incantevole cornice del Chiostro di San Domenico: un'allegra onda di colori che trasmette l'allegria e la dolcezza che hanno caratterizzato tutto il percorso creativo. Nella conferenza che si è tenuta nella sala Finocchiaro, sono intervenuti il dirigente scolastico dott. Gaetano Ragno, l'assessore Assessore Cultura Sara Allegretta, la referente del progetto Patrizia Roselli e l'artista Marisa Carabellese che , visibilmente emozionata, ha ringraziato i bambini per il loro impegno ed entusiasmo profusi nel progetto.

Quella esposizione potete vederla nella galleria immagini che completa questo articolo.

gruppo

Il gruppo degli insegnanti che hanno partecipato al progetto con (al centro) il DS Gaetano Ragno 

banner PON 2014 2020 fse fesr

locandina pon definitivaGIULIA

 Locandina PON Corpo in Musica ico

Vedi e-book

PON Giornalisti inerba def (1)ico quando nacquero le lettere ico FIAMMETTAx ico 1 locandina ponSpaccavento ico
  Corpo in musica Giornalisti in erba  Quando nacquero le lettere  Matematicamente giocando
         
PON acqua locandina ico PON Mastropierro ico PON giulia ico PON Fiore Fran SM ico cozzoli ok forever ico
 Io... e l'acqua  Matematicamente giocando  Gioco e imparo Storytelling PON everyone 
         
 Locandina Altizio12 06 2019 ico  AngelaPON ico  PON SPORT DI CLASSE ico  ponimgcin ico  PON fiore bald ico
 Suoniamo in laboratorio  Have fun and learn together!  Pronti partenza via  Creativa... mente  Impariamo a... pensare
         
PON tav andri ico Farexfare finale (2) mini english day by day ok ico  Voci con Gaudio Ponte competenze   
 Fare...per fare  English day by day  Voci con Gaudio Un ponte per le
competenze 
 

dargenio

Progetto: “Racchette di classe”

Fase territoriale – Provincia di Bari

Sabato 14 Aprile, presso New Country Accademy Bari, si è svolta la fase territoriale – Provincia di Bari del Progetto “Racchette di classe”.

La squadra dell’I.C. “Manzoni-Poli” di Molfetta, composta dagli alunni Antonio Monaco, Vito Iannelli, Sara Tridente, Francesca Porcelli, si è classificata al terzo posto riscontrando un ottimo risultato. Durante la manifestazione, i piccoli atleti si sono impegnati nei percorsi didattici utili per la valutizione delle attitudini motorie: “Il furetto nella raccolta palle”, “L’occhio di lince nel lancio” e “Il ghepardo indeciso”.

Soddisfatti sono il Maestro tennis, Prof. Emilio Andriani del Country Club Molfetta e i Tecnici Fitet dell’A.S.D. Tennistavolo L’Azzurro Molfetta, che durante tutto l’anno scolastico hanno preparato gli atleti in attività curriculari ed extra-curriculari.

Il Dirigente Scolastico consegnerà gli attestati di partecipazione a ciascun alunno e si congratula per il lavoro effettuato, avendo ben rappresentato la Scuola Primaria dell’Istituto.

Inoltre, si ringraziano le referenti dell’attivita motoria, insegnanti Angela Binetti e Anna Camporeale, per il prezioso contributo e sostegno al progetto proposto dalle Federazioni Nazionali Tennis e Tennistavolo.I.C. Manzoni Poli Racchette di classe

CANOSA ARCHEOLOGICA

Lezione di storia alternativa

a.s. 2017-2018

Il 10 e 11 aprile, le classi IV (A-B-C-D) della Scuola Primaria “G.Cozzoli”, hanno scoperto la città di Canosa e le sue bellezze archeologiche, attraverso un percorso guidato.

Nella galleria fotografica bambini osservano:

Palazzo Sinesi: le sue sale ottocentesche ospitano 400 reperti del corredo funerario ritrovato nella tomba Varrese del III-IV secolo A.C.

Parco archeologico di San Giovanni: al cui interno è situato l’omonimo Battistero che faceva parte della asilica del Salvatore.

In questo sito gli alunni hanno svolto due laboratori, uno riguardante la scrittura geroglifica realizzando un cartiglio di papiro e l’altro riguardante la simulazione di un vero e proprio scavo archeologico seguendo le fasi e l’utilizzo di strumenti adeguati.

Pagina 24 di 41
Vai all'inizio della pagina