Coordinatore di area Didattica, Curricolo, Innovazione, Formazione prof.ssa Minervini

DIDATTICA, CURRICOLO, INNOVAZIONE, FORMAZIONE

  1. In accordo con il Dirigente Scolastico, condivide le linee di indirizzo, le proposte di lavoro provenienti da soggetti esterni;
  2. supporta Referenti e FFSS in relazione al coordinamento d’istituto Comprensivo delle azioni di referenza;
  3. Supporta i docenti, i referenti e le FFSS di area per la progettazione didattica e l’implementazione dei processi innovativi;
  4. Coordina i gruppi di lavoro Referenti e le FFSS, favorendo l’integrazione fra le azioni attinenti alle diverse Aree;
  5. Cura la documentazione delle attività di formazione e aggiornamento dei docenti;
  6. Cura, a livello di sistema, la comunicazione sulle azioni intraprese o in cantiere.

   

ANIMATORE DIGITALE

  1. Formazione interna: stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative,
  2. Coinvolgimento della comunità scolastica: favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa;
  3. Creazione di soluzioni innovative: individuare soluzioni metodologiche  e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola, coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa.
  4. diffondere l’attività digitale nella scuola;
  5. coordinare le attività connesse al PNSD;
  6. coinvolgere l'intera  comunità  scolastica,  ovvero  studenti,  docenti  e genitori,  al  processo  di digitalizzazione e di innovazione tecnologica;
  7. individuare soluzioni metodologiche  e  tecnologiche da  diffondere  all’interno  degli  ambienti  della scuola, come l'implementazione e l'utilizzo di strumentazioni per le didattiche innovative;
  8. offrire soluzioni che meglio si adattino ad una scuola “aumentata” e aperta alle ulteriori trasformazioni che le nuove tecnologie digitali vi porteranno.
  9. Promuovere attività finalizzate a innovazioni didattiche e attività di rete
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